sexta-feira, 3 de abril de 2015

Dica de Blog !

Vai a dica aí do meu blog que estou desenvolvendo para as minhas disciplinas de África. Pode ser útil para todos que trabalham com esta temática.


Entrevistas

Fontes 

Iconografia

Literatura

Mapas

Textos e artigos


Uma série de outras coisas estão lá


africauerj.blogspot.com.br



quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Migração do Blog

Prezados migramos o blog para www.madreiva.com.br/washington

Acessem lá

Abraços Washington

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Grupo 9A

Julio, Pedro, MAteus Henrique e Lucas Anselmo - Eurico Gaspar Dutra
Danilo Belão, Deivid e Mateus - Getulio Vargas
Reni, Guilherme e Vitor Rossi - Juscelino Kubistchek
João Pedro, Rumennig e Lucas Mendonça - Janio Quadros
Leonardo Mineiro, Talisson e Vinicius - João Goulart

Grupos do 9B


Giulia Bunno, João, Icaro, Dimitrius - Janio Quadros
Giulia Brasil, Livia Sena, Leornardo Olavo e Gabriela - Juscelino Kubistchek
Marco, Fernando, Ricardo e Matias - Getulio Vargas
Luisa, Bruna Lopes, Bruna Porto, Camila e Anna Mello - Eurico Dutra
André. Igor, Giuliana, Dante e .... - João Goulart

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Ficha de Leitura 9º Ano - Livro O menino do Pijama Listrado

Roteiro para análise do livro.

Titulo:

Autor (com pequena biografia):

Personagens principais:

Sinopse (Resumo):

Contexto Histórico:

Selecione trechos em que o perfil dos personagens é retratado:

Selecione trechos em que o contexto histórico é referenciado (5 no mínimo):
Que momento do livro mais te chamou atenção:

O que você achou do final?

Elabore um comentário geral sobre o livro relacionando ele com o que foi visto nas aulas de História (mínimo de 20 linhas).

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Atividade 3º Ano

Escolha um tema atual e que esteja em discussão hoje no Brasil e/ou no mundo e escreva um texto de no minimo 20 linhas que se atente as seguintes questões:

- Seja propositivo;
- Estabeleça relações possíveis;
- Evite anacronismos;
- Relação início/meio/fim
- Cuidado com os conceitos
- Evite expressões como: “nunca”, “inevitavelmente”, “com certeza”...
- Mostrar erudição sem ser pedante

O prazo de entrega é até a proxima quinta-feira. Atenciosamente Washington

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Atividade "Nos que aqui estamos" - 3° Ano


Amanha em sala discutiremos e faremos uma atividade relacionada ao documentario. Abraços a Todos Washington

Atividade com o Filme Caramuru - 7° Ano


Queridos alunos, as três primeiras questões para serem respondidas sobre o filme já estão no blog, espero que já tenham respondido. Amanha faremos outras em sala de aula. Abraços Washington

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Questões sobre o filme "Caramuru: a invenção do Brasil"

O Filme "Caramuru" ajuda-nos a entender o processo de expansão marítima e sobretudo o encontro de dois mundos distintos, o mundo europeu e o mundo americano. Para aprofundarmos esse estudo responda as questões abaixo:

1) No inicio do filme há uma referencia ao mundo renascentista, em que momento isso aparece no filme?

2) Qual a importancia dos mapas para a expansão marítima?

3) O mar apresentava diferentes perigos, reais como pedras e tempestades, e irreais como sereias e monstros marinhos, informe uma cena em que isso ocorre.

Questões orientadoras para a construção do texto sobre o século XX baseado no filme "Nos que aqui estamos por vos esperamos"

1) O Homem do seculo XX é um homem vinculado a industrialização, um homem que não via limites, que imaginava poder voar. Um novo mundo se abria. Que mundo era esse?

2) O século XX é tambem o século da barbarie, em que momentos vimos isso no filme?

3) O mundo do trabalho era marcado por exploração, mas tambem por resistencias, onde isso aparece no filme?